口语
口语
提要
模板合集
别怕犯错误,口音之类的
说话的时候想语法很难...
题型
十七分钟,四道题。
问题 1 是独立口语问题,题目是你熟悉的。
问题 2 到 4 是综合口语问题。 对于这些问题,您必须使用不止一种技能。 有些问题需要你先读、听然后说,而另一些问题则需要你先听再说。 当你听的时候,你会听到 来自北美的口音,你也可能会听到来自英国、新西兰或澳大利亚的口音。
似乎不是机器评分,而是评分员
与电脑交谈
就,要习惯这些。因为电脑不会评判人。
如果喜欢和人互动,可以想象下和信任的人互动的情景【当然我不需要】
多练习
时间和方法
没有时间写下来你要回答的东西,应该用准备时间大概想想你要说什么。
请记住,您的回答应该只提供问题要求您提供的内容。 对于问题 1,请尽量保持简单并专注于您要分享的主要信息。 然后,用例子或细节来支持你的主要信息。 对于问题 2 到 4,不要试图重复您在对话或讲座中听到的所有内容
Q1
模拟大学课堂回答的情景。
TIPS:
用准备时间整理一下想法
别背诵答案
没有必要很有组织,自然说话,使用普通的连接词就可以。
Q1-独立口语-edx例子
风格有三种:
同意/不同意(大约 50% 的时间)
配对选择(大约 30% 的时间)——从提供的两个选择里选择一个
好主意(大约 20% 的时间)——xxx是否是个好主意
议题和我的一些例子
Q2
也是听力和阅读,解释听到的消息和阅读材料的关联,基本上是结合两个来源的消息
TIPS
注意控制语速,防止听不清
仔细听同意/不同意的原因
注意,画10~15s来谈论阅读材料,然后把注意力集中在谈话上
Q3&Q4
Q3
阅读一个学术文章,听对应的lecture,然后30s准备,60s回复。
总是关于一个大一水平的术语
Q3
注意,先看文章再听讲座。
阅读中涉及的常见话题有:
生物学/动物 - 60%
商业/营销 - 20%
心理学/学习 – 10%
艺术/历史/文学 – 10%
也是注重总结听力里的东西
【a,但是怎么总结,这个模板应该如何填写?需要看一些例子】
Q4
听lecure,然后20s准备回答,60s说答案。答案是对lecture的总结
也是先定义一个东西,再用例子解释。非常直球的要求你去解释
TIPS
很多领域的学术问题,但不需要前置知识
记笔记,一定要写下关键词,在准备时间看笔记
如果时间充足的话,说一些有层次感的话,不要重复自己的回答,练习时间控制
如何评分
0~4分,从各个角度评分
角度:
你的演讲需要清晰流畅
具有良好的发音。
说话的语速或语速应该自然,
你应该有听起来不错的语调模式。