口语
口语
提要
模板合集
别怕犯错误，口音之类的
说话的时候想语法很难...
题型
十七分钟，四道题。
问题 1 是独立口语问题，题目是你熟悉的。
问题 2 到 4 是综合口语问题。 对于这些问题，您必须使用不止一种技能。 有些问题需要你先读、听然后说，而另一些问题则需要你先听再说。 当你听的时候，你会听到 来自北美的口音，你也可能会听到来自英国、新西兰或澳大利亚的口音。
似乎不是机器评分，而是评分员
与电脑交谈
就，要习惯这些。因为电脑不会评判人。
如果喜欢和人互动，可以想象下和信任的人互动的情景【当然我不需要】
多练习
时间和方法
没有时间写下来你要回答的东西，应该用准备时间大概想想你要说什么。
请记住，您的回答应该只提供问题要求您提供的内容。 对于问题 1，请尽量保持简单并专注于您要分享的主要信息。 然后，用例子或细节来支持你的主要信息。 对于问题 2 到 4，不要试图重复您在对话或讲座中听到的所有内容
Q1
模拟大学课堂回答的情景。
TIPS：
用准备时间整理一下想法
别背诵答案
没有必要很有组织，自然说话，使用普通的连接词就可以。
Q1-独立口语-edx例子
风格有三种：
同意/不同意（大约 50% 的时间）
配对选择（大约 30% 的时间）——从提供的两个选择里选择一个
好主意（大约 20% 的时间）——xxx是否是个好主意
议题和我的一些例子
Q2
也是听力和阅读，解释听到的消息和阅读材料的关联，基本上是结合两个来源的消息
TIPS
注意控制语速，防止听不清
仔细听同意/不同意的原因
注意，画10~15s来谈论阅读材料，然后把注意力集中在谈话上
Q3&Q4
Q3
阅读一个学术文章，听对应的lecture，然后30s准备，60s回复。
总是关于一个大一水平的术语
Q3
注意，先看文章再听讲座。
阅读中涉及的常见话题有：
生物学/动物 - 60%
商业/营销 - 20%
心理学/学习 – 10%
艺术/历史/文学 – 10%
也是注重总结听力里的东西
【a，但是怎么总结，这个模板应该如何填写？需要看一些例子】
Q4
听lecure，然后20s准备回答，60s说答案。答案是对lecture的总结
也是先定义一个东西，再用例子解释。非常直球的要求你去解释
TIPS
很多领域的学术问题，但不需要前置知识
记笔记，一定要写下关键词，在准备时间看笔记
如果时间充足的话，说一些有层次感的话，不要重复自己的回答，练习时间控制
如何评分
0~4分，从各个角度评分
角度：
你的演讲需要清晰流畅
具有良好的发音。
说话的语速或语速应该自然，
你应该有听起来不错的语调模式。
