写作
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编不出来例子
担心语法错误
建立错误归类。复习
题型
50分钟,两个问题
Question 1 is the Integrated Writing question. For this question, you will read a passage and listen to a short lecture before writing your response. You will have 20 minutes to write your response.
Question 2 is the Independent Writing question. For this question, you will give your opinion on an issue. You will have 30 minutes to write your response.
一个是写自己对一个lecture的回复,另外一个是写自己对一个问题的看法或者观点。
Q1
阅读文章->聆听讲座->输入回答。建议150~225个单词
3分钟阅读
听lecture
从另外一个角度讨论问题。记笔记。只会听到一次。
题目要求你总结lecture要点,解释和短文的联系。
TIPS:
确定主题思想。第一段。一般有三个支撑点
听力——找到和支撑点关联的点
回答问题
时间管理:尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。 使用剩余时间检查您的工作并进行最终更改
评分准则。0~5。
三个主要东西:
accurate development。对文章和Lecture要点的理解
organization。结构清晰,用恰当的连词,避免冗余
and language use。句子结构,词语选择,语法
Q2
30min。300字左右。
提出自己的观点并且用原因和实例支撑。
TIPS:
制定大纲。想出回答->想出原因->举例子
不要背诵模板
时间管理:
对于 30 分钟的 Independent 任务,首先想好你想说什么。 决定你要表达的主要观点,并按逻辑顺序将它们记下来。 这种预写可以为您的写作提供内容和方向,从而节省您的时间。 在您写作时,请专注于提供适当的理由、示例和细节。
在响应此写作任务时,请跟踪时间。 尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。 使用剩余时间检查语法错误
一些推荐的实践
从以下活动中选择两项并自行完成。
保留一个词汇日志,其中包括有用单词的同义词。 在 www.thesaurus.com (打开新窗口) 上输入一个词来查找同义词并探索具有相似含义的词如何相互关联。 中与您的学习者分享一些新词及其同义词 在论坛 。 (打开新窗口)
从新闻网站(例如 cnn.com、bbc.com 或 reuters.com)中查找一篇简短的新闻文章。 通过用自己的话重写文章来练习释义。
从在线课程网站(如 edx.org)中查找录制的讲座。 听课,写下要点。 这是与学习伙伴一起做的一项很棒的活动,因为你们可以分别进行并比较笔记。
阅读关于同一主题的两篇文章,并写下每篇文章的摘要。 然后解释它们的相似之处和不同之处。
在新闻杂志或网站上找到一篇表达观点的文章。 阅读并写下您同意或不同意的原因。 给自己 30 分钟的时间来计划、撰写和修改论文。
资源
这是一个额外的写作资源列表。 这些资源提供有关书面英语的信息以及您练习英语写作的方法。
探索这些来自美国、加拿大、英国和澳大利亚大学的在线手册和其他学术写作资源。 这些链接会将您带到课程和edX 平台之外。
· https://writing.wisc.edu/Handbook/process.html (打开新窗口)
· http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/resources (打开新窗口)
· http://www.writing.utoronto.ca/advice (打开新窗口)
· http://writing2.richmond.edu/writing/wweb.html (打开新窗口)
· https://www.amherst.edu/academiclife/support/writingcenter/resourcesforwriters (打开新窗口)
· http://www.ucalgary.ca/ssc/resources/writing-support/445 (打开新窗口)
· http://www.une.edu.au/current-students/resources/academic-skills/fact-sheets (打开新窗口) (查看有关写作和段落类型的情况说明书。)
· http://www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/writing/writing-resources (打开新窗口)
· https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/679/01/ (打开新窗口)
· https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/678/01/ (打开新窗口)
阅读短文,然后寻找每篇文章末尾的问题。 写下对问题的回答。 尝试在您的回答中加入文章中使用的一些关键词:
· http://blogs.voanews.com/confessions/ (打开新窗口)
阅读简短的课程,然后通过撰写对各种任务的回复来应用您学到的知识:
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