写作

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独立写作模板
70篇范文

一些个人描述

编不出来例子
担心语法错误
建立错误归类。复习

题型

50分钟，两个问题

Question 1 is the Integrated Writing question. For this question, you will read a passage and listen to a short lecture before writing your response. You will have 20 minutes to write your response.

Question 2 is the Independent Writing question. For this question, you will give your opinion on an issue. You will have 30 minutes to write your response.

一个是写自己对一个lecture的回复，另外一个是写自己对一个问题的看法或者观点。

Q1

阅读文章->聆听讲座->输入回答。建议150~225个单词

3分钟阅读

听lecture

从另外一个角度讨论问题。记笔记。只会听到一次。

题目要求你总结lecture要点，解释和短文的联系。

TIPS：

确定主题思想。第一段。一般有三个支撑点
听力——找到和支撑点关联的点
回答问题

时间管理：尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。使用剩余时间检查您的工作并进行最终更改

评分准则。0~5。

三个主要东西：

accurate development。对文章和Lecture要点的理解
organization。结构清晰，用恰当的连词，避免冗余
and language use。句子结构，词语选择，语法

Q2

30min。300字左右。

提出自己的观点并且用原因和实例支撑。

TIPS：

制定大纲。想出回答->想出原因->举例子
不要背诵模板

时间管理：

对于 30 分钟的 Independent 任务，首先想好你想说什么。决定你要表达的主要观点，并按逻辑顺序将它们记下来。这种预写可以为您的写作提供内容和方向，从而节省您的时间。在您写作时，请专注于提供适当的理由、示例和细节。

在响应此写作任务时，请跟踪时间。尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。使用剩余时间检查语法错误

一些推荐的实践

从以下活动中选择两项并自行完成。

保留一个词汇日志，其中包括有用单词的同义词。在 www.thesaurus.com （打开新窗口）上输入一个词来查找同义词并探索具有相似含义的词如何相互关联。中与您的学习者分享一些新词及其同义词在论坛。（打开新窗口）
从新闻网站（例如 cnn.com、bbc.com 或 reuters.com）中查找一篇简短的新闻文章。通过用自己的话重写文章来练习释义。
从在线课程网站（如 edx.org）中查找录制的讲座。听课，写下要点。这是与学习伙伴一起做的一项很棒的活动，因为你们可以分别进行并比较笔记。
阅读关于同一主题的两篇文章，并写下每篇文章的摘要。然后解释它们的相似之处和不同之处。
在新闻杂志或网站上找到一篇表达观点的文章。阅读并写下您同意或不同意的原因。给自己 30 分钟的时间来计划、撰写和修改论文。

资源

这是一个额外的写作资源列表。这些资源提供有关书面英语的信息以及您练习英语写作的方法。

探索这些来自美国、加拿大、英国和澳大利亚大学的在线手册和其他学术写作资源。这些链接会将您带到课程和edX 平台之外。

· https://writing.wisc.edu/Handbook/process.html （打开新窗口）

· http://writingcenter.fas.harvard.edu/pages/resources （打开新窗口）

· http://www.writing.utoronto.ca/advice （打开新窗口）

· http://writing2.richmond.edu/writing/wweb.html （打开新窗口）

· https://www.amherst.edu/academiclife/support/writingcenter/resourcesforwriters （打开新窗口）

· http://www.ucalgary.ca/ssc/resources/writing-support/445 （打开新窗口）

· http://www.une.edu.au/current-students/resources/academic-skills/fact-sheets （打开新窗口）（查看有关写作和段落类型的情况说明书。）

· http://www2.le.ac.uk/offices/ld/resources/writing/writing-resources （打开新窗口）

· https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/679/01/ （打开新窗口）

· https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/678/01/ （打开新窗口）

· https://kb.myport.ac.uk/Article/Index/12/4?relparticId=1091&relpname=Academic%20writing%20support&id=2072 （打开新窗口）

阅读短文，然后寻找每篇文章末尾的问题。写下对问题的回答。尝试在您的回答中加入文章中使用的一些关键词：

· http://blogs.voanews.com/confessions/ （打开新窗口）

阅读简短的课程，然后通过撰写对各种任务的回复来应用您学到的知识：

· https://www.englishclub.com/efl/category/writing-prompts/

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Last updated 1 year ago

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50分钟，两个问题

Question 1 is the Integrated Writing question. For this question, you will read a passage and listen to a short lecture before writing your response. You will have 20 minutes to write your response.

Question 2 is the Independent Writing question. For this question, you will give your opinion on an issue. You will have 30 minutes to write your response.

一个是写自己对一个lecture的回复，另外一个是写自己对一个问题的看法或者观点。

Q1

阅读文章->聆听讲座->输入回答。建议150~225个单词

3分钟阅读

听lecture

从另外一个角度讨论问题。记笔记。只会听到一次。

题目要求你总结lecture要点，解释和短文的联系。

TIPS：

确定主题思想。第一段。一般有三个支撑点
听力——找到和支撑点关联的点
回答问题

时间管理：尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。使用剩余时间检查您的工作并进行最终更改

评分准则。0~5。

三个主要东西：

accurate development。对文章和Lecture要点的理解
organization。结构清晰，用恰当的连词，避免冗余
and language use。句子结构，词语选择，语法

Q2

30min。300字左右。

提出自己的观点并且用原因和实例支撑。

TIPS：

制定大纲。想出回答->想出原因->举例子
不要背诵模板

时间管理：

在响应此写作任务时，请跟踪时间。尝试在时钟倒计时到 4 或 5 分钟时完成您的论文。使用剩余时间检查语法错误

一些推荐的实践

从以下活动中选择两项并自行完成。

保留一个词汇日志，其中包括有用单词的同义词。在 www.thesaurus.com （打开新窗口）上输入一个词来查找同义词并探索具有相似含义的词如何相互关联。中与您的学习者分享一些新词及其同义词在论坛。（打开新窗口）
从新闻网站（例如 cnn.com、bbc.com 或 reuters.com）中查找一篇简短的新闻文章。通过用自己的话重写文章来练习释义。
从在线课程网站（如 edx.org）中查找录制的讲座。听课，写下要点。这是与学习伙伴一起做的一项很棒的活动，因为你们可以分别进行并比较笔记。
阅读关于同一主题的两篇文章，并写下每篇文章的摘要。然后解释它们的相似之处和不同之处。
在新闻杂志或网站上找到一篇表达观点的文章。阅读并写下您同意或不同意的原因。给自己 30 分钟的时间来计划、撰写和修改论文。