听力
题型
2对话+3讲座，或者3对话+4讲座，只有一次，环境主要在大学，学术问题或者非学术问题。学术问题都是入门级别的。
听讲座的时候看不到问题，而且答题无法返回
如何处理听力题目
图像&旁白的话可以告诉你对话发生的大概背景
确定三件事：
主旨
要点
态度
记笔记，抓住主旨，不会问不重要的细节。
“让自己有方向感”
另外：在讲座中，会在屏幕的黑板上显示一些关键词&图片——模拟课堂效果
关键点不一定直接和要点相关：
举个例子：在一次谈话中，学生可能会向常驻顾问抱怨他晚上睡不着觉。 他解释说，他的室友在深夜播放音乐，而隔壁房间的学生一直大声交谈到午夜。 常驻顾问可能会就如何处理这种情况提出具体建议。 这些具体的建议将直接与要点相关——它们直接解决学生遇到的问题。
但也许相反，常驻顾问会举例说明她过去是如何与室友解决 *的 *。 类似 问题 您可能会被问及为什么常驻顾问会讲述她室友的故事。 她讲这个故事是为了说明这个人可能会如何解决他遇到的问题。 在这种情况下，常驻顾问的故事是一个发展良好的旁白。 它不直接解决学生的问题，但与解决问题有关。 您需要能够跟上对话并了解所提出的想法如何相互关联
时间管理：每个问题大约 30 秒
tips：多听学术资料
Gist-Content and Gist-Purpose
要点内容或要点目的
肯定有主要内容&主旨题目，但不会两个都有
永远是第一个问题
可能有多选
例题
就 很简单的
Detail Questions
关键词：According to，What is
肯定在对话里显式指出
这个好细...根本没想到会考（悲）。虽然但是，这个也是比较重要的细节
Function Questions
从字面含义，分辨“真正的意思”
Attitude Questions
听一下语调
我过渡推测了，就是印象深刻，但是教授看起来说“推荐作为好玩的书籍看”，我担心是教授担学生觉得太难
学会分辨语调。办法竟然是看喜剧电视剧
Organization Questions
对话的整体结构，内容之间的关系
woc 这种不熟悉的话题好难 感觉其实内容里好多词汇听不懂a
TIPS：听信号词
Connecting Content Questions
Inference Questions
推理题要求您根据对话或讲座中提供的信息得出结论或预测结果
==听争执类的对话==
评分规则
也是通过原始分数，按百分比计算成0~30的分数
资源
如果您想进行更多练习，可以使用这些资源来练习听力，这些材料类似于 *TOEFL iBT * ® 听力文章。 之外 这些链接会将您带到课程和 edX 平台 。
关于技术、太空探索和其他主题的播客：
· http://www.npr.org/podcasts/510298/ted-radio-hour （打开新窗口）
· http://www.npr.org/podcasts/470937634/are-we-there-yet （打开新窗口）
有关新闻和文化的录制节目和播客：
· http://learningenglish.voanews.com/programindex.html （打开新窗口）
· https://www.englishclub.com/efl/category/podcasts/ （打开新窗口）
· http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/news-report
关于各种学术主题的教育视频：
· http://www.smithsonianmag.com/videos/
总结
聆听的办法
main idea。注意屏幕上的介绍和照片
key supporting point
speaker’attitude
继续听，错过要点没事
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